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    Método Scamper: cómo activar el pensamiento creativo

    Quien soy
    Louise Hay
    @louisehay
    FUENTES CONSULTADAS:

    wikipedia.org

    Valoración del artículo:

    Advertencia de contenido

    El método SCAMPER es una herramienta sencilla y eficaz para fuerza nuestros cerebros para pensar la creatividad.

    -¡Pero un momento! - puede que se esté diciendo a sí mismo - ¿Pueden las palabras "fuerza" y "creatividad" estar realmente en la misma oración? ¿No son estas dos cosas completamente antitéticas? -

    Absolutamente no.

    Verá, nuestros cerebros, cuando se dejan completamente libres, tienden a quedarse atascado, sin saber por dónde empezar, perderse en la inmensidad de posibles alternativas.



    Es el llamado síndrome de página o tela bianca, que de hecho afecta a quienes, improvisando de un día para otro, por ejemplo un escritor o un pintor, no tienen un método eficaz para producir, seleccionar, analizar y representar sus ideas. 

    De modo que, al final, no tiene nada, o tiene ideas repetitivas y de baja calidad.

    El gran artista por el contrario, lejos de estar esperando pasivamente la inspiración, a través de sus herramientas del oficio obliga a que sus ideas emerjan y se expresen plenamente.

    Del mismo modo, el SCAMPER puede considerarse como una de las herramientas del oficio del arte del pensamiento creativo.

    Significado de SCAMPER

    SCAMPER es el acrónimo de las palabras anglosajonas:

    • Sustituir - Reemplazar
    • Combinar - Combina
    • Adaptar - Adatta
    • Modificar - Modificar
    • Dar otro uso: probar con otro uso
    • Eliminar - Eliminar
    • Reorganizar - Reorganizar

    Los verbos que lo componen describen un metodología de análisis de procesos / problemas / situaciones que permite generar ideas y soluciones de forma ordenada y variada.


    Como suele suceder con las técnicas de pensamiento creativo, el SCAMPER se ha desarrollado en el mundo empresarial, en particular para mejorar el diseño de productos o procesos.


    Esto puede parecer un poco prosaico para algunos, porque al final del día es un método perfeccionado para ganar más dinero (que, por cierto, no tiene nada de malo).

    Pero en realidad es una garantía.

    De hecho, si alguna organización ha invertido dinero para desarrollarlo, probarlo e implementarlo, significa que el SCAMPER está funcionando.

    Aparte de eso, me gusta mucho por dos razones:

    • El hecho de que sea un acrónimo te permite recuérdalo fácilmente y por lo tanto simplifica tanto la enseñanza como el uso
    • Todos los verbos que componen el acrónimo son verbos de acción, dando una buena idea de cómo la creatividad no es algo pasivo en absoluto (“espero la inspiración”) sino que por el contrario prevé nuestra implicación activa.

    Ahora veamos el método SCAMPER un verbo a la vez.

    Reemplazar - Sustituir

    ¿Hay alguna parte del proceso o situación que está analizando que pueda reemplazar con algo más efectivo?

    Para este primer paso, es muy importante que tenga un Actitud curiosa y abierta.

    De hecho, para reemplazar algo es necesario tener alternativas válidas, y hay que buscar, conocer, evaluar alternativas.

    En la práctica, es posible que tenga que reemplazar un hábito por otro. Una forma antigua de hacer las cosas con una nueva. Algo que sabes poco con algo que siempre has hecho.


    Seamos realistas, también se necesita un poco de coraje.

    De hecho, hay que ir en contra del conocido adagio "Quien deja el viejo camino por el nuevo ..."

    Combinar - Combinar

    ¿Puede combinar ideas, técnicas, procesos, de manera que se combinen fortalezas y se compensen las debilidades?


    Te daré un ejemplo típico tomado de técnicas de estudio: para hacer lo mismo, por ejemplo, memorizar, hay diferentes estrategias, cada una con sus pros y sus contras, que también dependen de lo que estés estudiando.

    Puede utilizar tarjetas flahs, recuperación activa, palacio de la memoria, método de palabras clave, repetición tradicional ...

    Y, en la mayoría de las ocasiones, estas diferentes estrategias se pueden combinar entre sí para obtener mejores resultados que no usar solo uno de ellos.

    El problema de combinar es que, para hacerlo, debes:

    • Conociendo bien las técnicas individuales, de lo contrario harás un lío
    • Confiar en ti mismo

    A muchos no les gusta esta posibilidad / necesitan combinar múltiples estrategias según diferentes necesidades: prefieren tener instrucciones estrictas en su lugar, porque son más simples y generan menos inseguridades.

    Pero las instrucciones rígidas no son adecuadas para actividades complejas y variadas como el estudio, el trabajo, el deporte o las relaciones.

    Adatta - Adaptar

    ¿Cómo podría mejorar un resultado haciendo incluso pequeños ajustes en lo que hace?

    Para adaptar algo se necesitan muchos datos, mucha experiencia y buen ojo.


    De hecho, las diferencias en los resultados pueden ser sutiles, incluso importantes, y pueden tomar tiempo para mostrarse claramente.

    Por eso, al explicarles a qué me refiero con "adecuado", creo que no hay mejor ejemplo que el de la práctica médica.

    La misma droga, por ejemplo, se usa con miles o millones de personas diferentes.

    Por un lado, por tanto, es importante establecer un estándar, por otro lado es necesario aggiustare dosis y tiempos de administración a la situación específica de cada paciente.


    Por esta razón, los protocolos terapéuticos a menudo indican valores no absolutos, pero rango de uso.

    Y el buen médico comienza con una determinada dosis y luego la adapta lentamente al caso individual.

    Por lo tanto, usted también, cuando esté buscando soluciones, no subestime lo que ya está haciendo.

    Tal vez le resulte extraño encontrar quién sabe qué solución radical y, en cambio, se necesita un poco más de una cosa o un poco menos que otra para obtener resultados muy diferentes a lo largo del tiempo.

    Modificar - Modificar

    ¿Cómo podrían mejorar las cosas si cambia radicalmente lo que está haciendo?

    Si bien la adaptación es un proceso lento, avanzar en un continuo (por ejemplo, la dosis ideal de un medicamento se alcanza en pequeños pasos sucesivos), la edición es un proceso radical.

    Para entender la diferencia con lo que hemos visto hasta ahora, vuelvo a referirme al ejemplo de la medicina:

    - Cuando cambia progresivamente una dosis hasta llegar a la óptima para el paciente, se está adaptando
    - Cuando usa una molécula alternativa, por ejemplo, el medicamento X en lugar de Y, está sustituyendo
    - Cuando cambia completamente su enfoque de la terapia, por ejemplo, al realizar una operación quirúrgica en lugar de usar medicamentos, entonces está cambiando

    Modificar significa utilizar ideas y enfoques completamente diferentes a los utilizados hasta ese momento: es una elección importante, arriesgado, potencialmente disruptivo.

    Por esta razón, debe sopesarse con extrema precaución.

    Muchas veces, la edición funciona en teoría, en papel. Pero cuando vayas a practicar, aquí algo que no previste sale mal.

    Si ocurre, no desesperes y no te rindas ante los primeros fracasos: las sorpresas son inherentes a un proceso que, por su naturaleza, cambia radicalmente respecto al pasado.

    Darle otro uso (usar de manera diferente)

    ¿Puedes usar una determinada técnica / habilidad en un contexto completamente diferente de aquel para el que nació? 

    Hace más de 30 años, una empresa de Cleveland inventó un scooter eléctrico de $ 3 fijado a una base en la que se podía encajar un chupa chups y gíralo mientras lo lames.

    Fue un fracaso sensacional.

    En un momento, sin embargo, el ingeniero jefe de la compañía notó que los cepillos de dientes eléctricos en el mercado en ese momento eran grandes y muy caros, mientras que su pequeño dispositivo de $ 3 podría haber hecho girar la cabeza de un cepillo de dientes.

    Por lo tanto, el motor desarrollado para Chupa Chups le permitió construir el primer cepillo de dientes eléctrico de bajo costo del mundo, Spin Brush.

    Procter & Gamble lo compró unos años después por 480 millones de dólares.

    A veces sucede que un producto, una acción, una idea, en un contexto determinado, simplemente no funcionan.

    Entonces podría valer la pena cambiar el contexto, usándolo de manera diferente, como sucedió con el ciclomotor Chupa Chups.

    Otras veces, sin embargo, una idea funciona muy bien y, por esta razón, podría valer la pena utilizarla también en otros contextos. para ver si tiene la misma eficacia.

    Este es el caso, por ejemplo, del método Ivy Lee, nacido para gestionar el tiempo en los negocios, pero muy eficaz en la gestión de la vida diaria de todos.

    Para utilizar una idea fuera del contexto para el que nació, es necesario cultivar múltiples intereses, saber cómo salir de su zona de confort, Me encanta "contaminar" y participar en áreas distintas a la suya.

    Eliminar - Eliminar

    ¿Qué pasa si algunas de las cosas que haces son completamente inútiles o incluso contraproducentes?

    Está lleno de cosas que haces por tradición, por hábito, por inercia, y que desde hace mucho tiempo nadie se pregunta si realmente son necesarios o no.

    Piénselo: por ejemplo, cuando se trata de burocracia, no se pregunta muy a menudo porque diablos están todos esos módulos y esos pasos ¿hacer?

    El caso es que quizás, a lo largo de los años, las reglas, los requisitos y las obligaciones se han estratificado una tras otra, sin que nadie se haya tomado la molestia de borrar lo obsoleto.

    Por lo tanto, debemos tener el coraje de detenernos y preguntarnos: ¿tiene esto todavía sentido que exista o no?

    Para hacer esto, necesita desarrollar un mínimo de anarquía intelectual: de hecho, si no cuestiona la autoridad establecida, aquí representada por costumbres y hábitos obsoletos, ciertamente no puede innovar.

    Aquí también, obviamente, se necesita un sentido de proporción.

    "Todo debe hacerse lo más simple posible, pero no más de lo necesario", dijo Einstein.

    Reorganizar - Reorganizar

    Si cambiara el orden de las operaciones, ¿cómo cambiaría el resultado?

    A veces, el problema no está en los elementos individuales, sino en la forma en que están dispuestos.

    En el mundo de las dietas, por ejemplo, en los últimos años se ha producido una auténtica revolución que ha desplazado el énfasis, de la cantidad de calorías, a:

    • Los tipos de alimentos que proporcionan.
    • El momento en que son contratados
    • Las combinaciones en las que se toman

    Este cambio de paradigma ha permitido no solo obtener mejores resultados, sino también facilitar al paciente el seguimiento de las prescripciones.

    De hecho, ya no pasa hambre, sino que come lo suficiente, aunque con los carbohidratos, las grasas y las proteínas "reorganizadas" de diferentes maneras que en el pasado.

    Reorganizar no es fácil: es necesario tener relaciones muy claras entre los distintos elementos, una cierta propensión a experimentar y la capacidad de medir los resultados de forma precisa y objetiva.

    De lo contrario, corre el riesgo de no comprender si los diferentes resultados son realmente el resultado de la reorganización o son, en cambio, el resultado de la casualidad.

    Conclusiones

    ¿Cuánto podría mejorar en su estudio, trabajo o incluso en su vida personal si supiera y utilizara herramientas capaces de Oblígate a pensar mejor?

    El método SCAMPER es sin duda uno de ellos.

    Cuando analices un problema, busca una solución, construye escenarios, haz planes de acción, intenta por un momento cerrar los ojos y revisar cada una de las letras de las siglas una tras otra:

    S: ¿Puedo reemplazar algo?

    C: ¿Puedo combinar dos o más cosas juntas?

    A: ¿Puedo adaptar un elemento existente?

    M: ¿Puedo cambiar radicalmente el proceso?

    P: ¿Puedo probar un uso diferente de algo que ya está ahí?

    E: ¿Puedo eliminar piezas?

    R: ¿Puedo reorganizar lo que ya está allí?

    Verá que, casi siempre, puede responder afirmativamente al menos a una o más de estas preguntas.

    Y así, en comparación con el pensamiento despreocupado, producirá soluciones más numerosas, mejores y, a menudo, muy originales.

    Es la diferencia entre sentarse frente al lienzo en blanco sin saber por dónde empezar y hacerlo conociendo al menos algunas de las herramientas del oficio.

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