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    Método Pimsleur: la apisonadora para idiomas extranjeros

    Quien soy
    Joe Dispenza
    @joedispenza
    FUENTES CONSULTADAS:

    wikipedia.org

    Valoración del artículo:

    Advertencia de contenido

    En un art√≠culo reciente sobre el m√©todo de repetici√≥n diferida mencion√© la M√©todo Pimsleur, un sistema de aprendizaje de lenguas extranjeras muy popular en el extranjero (especialmente en los pa√≠ses anglosajones) y casi desconocido en Espa√Īa.

    Recibí algunos correos electrónicos pidiéndome información más detallada, así que decidí hacer una revisión del método Pimsleur directamente aquí en el blog GetPersonalGrowth, basado en mi experiencia usándolo para aprender chino y alemán.

    Cómo funciona el método Pimsleur

    Il M√©todo Pimsleur, utilizando los mnem√≥nicos modernos de la repetici√≥n tard√≠a, intenta imitar, en las intenciones de su inventor (el ling√ľista estadounidense Paul Pimsleur), el mecanismo natural por el cual los ni√Īos aprenden su lengua materna.



    Y como lo hacen simplemente escuchando y repitiendo, sin usar la escritura y la lectura al menos hasta los 5-6 a√Īos, incluso el m√©todo Pimsleur se basa √ļnicamente en ascolto e repetici√≥n: no hay parte escrita y apenas hay explicaci√≥n gramatical.

    Por tanto, se presenta como una serie de grabaciones de audio, normalmente divididas en 3 niveles de 30 grabaciones cada una, y en las que cada grabaci√≥n tiene una duraci√≥n media de 25 minutos (en realidad en las versiones m√°s recientes, y para algunos idiomas, hay algo - cosas peque√Īas -de escribir).

    El mecanismo de aprendizaje a través del método Pimsleur utiliza 4 principios fundamentales:

    1. Método de repetición espaciada
      Las palabras / frases se repiten a intervalos predeterminados, que Pimsleur considera óptimos para la memorización a largo plazo. Así, por ejemplo, se presenta una palabra al comienzo de una lección, luego se presenta nuevamente después de unos minutos y luego nuevamente hacia el final de la lección. Luego, a intervalos cada vez más largos, se presenta de nuevo en lecciones posteriores explotando el hecho científicamente probado de que se recuerda mejor con unas pocas repeticiones durante largos intervalos de tiempo que con muchas repeticiones en un corto intervalo de tiempo.
    2. anticipación
      Los cursos de idiomas generalmente requieren que el estudiante repita siguiendo a un instructor, de forma pasiva. Pimsleur desarroll√≥ una t√©cnica "desaf√≠o y respuesta" , en el que se le pidi√≥ al estudiante que llegara a la oraci√≥n correcta en el idioma de destino, que luego se confirm√≥. Esta t√©cnica desarroll√≥ una forma activa de aprendizaje, requiriendo que el estudiante piense antes de responder. Pimsleur cree que el principio de anticipaci√≥n refleja mejor las conversaciones de la vida real en las que el hablante tiene que recordar r√°pidamente una oraci√≥n de la memoria (ver wikipedia). 
    3. Vocabulario b√°sico.
      Es bien sabido que, incluso si un idioma se compone de decenas de miles de palabras, normalmente se utilizan muchas menos; de hecho, parece que mil palabras son suficientes para hacer malabares en el 90% de las situaciones. Este principio de eficiencia, inicialmente desarrollado por Pareto en el ámbito económico, y también conocido como principio 80/20, se ha extendido rápida y exitosamente también a otras disciplinas. Por eso, el sistema de aprendizaje de Pimsleur se centra en memorizar las palabras más comunes, seleccionándolas con cuidado.
    4. Aprendizaje org√°nico.
      El m√©todo Pimsleur intenta trabajar el vocabulario, la gram√°tica y la pronunciaci√≥n a la vez, al mismo tiempo que intenta ense√Īar frases que tienen un uso pr√°ctico en la vida cotidiana. Como les ocurre a los ni√Īos que aprenden a hablar. Por el contrario, en la mayor√≠a de los m√©todos tradicionales, existe una tendencia a distinguir entre ‚Äúgram√°tica‚ÄĚ, ‚Äúconversaci√≥n‚ÄĚ, vocabulario ‚ÄĚ, a expensas de la naturaleza org√°nica del aprendizaje.

    Los méritos del método Pimsleur

    • Se trabaja mucho en la pronunciaci√≥n y la comprensi√≥n.
      Las palabras m√°s complejas se dividen en s√≠labas simples, que tienes que repetir una por una y luego unirlas todas. El ritmo de la oraci√≥n y la fon√©tica se presentan y re-presentan de una manera tan man√≠aca que al final es imposible no desarrollar un buen acento. Yo dir√≠a que desde este punto de vista, al menos en mi experiencia, el m√©todo Pimsleur es simplemente el n√ļmero 1, incluso superior a las lecciones con hablantes nativos.
    • El mecanismo de anticipaci√≥n hace que el estudio sea activo.
      Continuamente se le hacen preguntas relacionadas con cosas que aprendió en una lección anterior, y que debe responder en unos segundos, antes de que el tutor le dé la solución correcta. Este mecanismo similar a una consulta ejerce la presión adecuada para hurgar en su memoria y recordar activamente lo que acaba de aprender. Este proceso activo mejora enormemente la memoria.
    • Es un metodo muy practico
      No necesitas una computadora, no necesitas ir a clase, no necesitas un libro detrás…. Solo descarga las lecciones en tu móvil y podrás estudiar en cualquier momento, aprovechando los mil tiempos muertos de un día. En la vida moderna, este es un activo casi invaluable.
    • Es una apisonadora
      Al igual que un ni√Īo eventualmente aprende su idioma, le guste o no, usted tambi√©n con el m√©todo Pimsleur aprender√°s perfectamente todos los contenidos de las lecciones. A menos que se quede dormido mientras escucha, el instructor es tan fuerte y el aprendizaje es tan estructurado y progresivo que no hay forma de no aprender. Desde este punto de vista es ideal para los holgazanes: no hay que pensar ni esforzarse demasiado, basta con ponerse los auriculares durante media hora al d√≠a y seguir las instrucciones.

    Los defectos del método Pimsleur

    • Es caro: por cada nivel, que consta de 30 lecciones de 25 minutos, se gastan unos 120 euros. Ahora, comparado con tomar lecciones con un profesor, es relativamente barato, pero comparado con otras opciones es mucho m√°s caro.
    • Eso es aburrido: la contraparte del trabajo man√≠aco que se hace sobre la pronunciaci√≥n y la repetici√≥n de oraciones es que ciertamente no es un m√©todo divertido. Si tomar una lecci√≥n al d√≠a es malo, tomar dos es mortal.
    • Es limitado: trabajando tan intensa y profundamente en un n√ļcleo de palabras / frases, claramente la amplitud del estudio sufre. En 38 horas de lecciones puedes aprender no m√°s de 6-700 palabras y alrededor de ochenta estructuras gramaticales b√°sicas. Un poco, incluso seg√ļn los criterios de Pareto.
    • No hay parte escrita ni gram√°tica: esto tambi√©n es una consecuencia del enfoque natural del m√©todo. Los estudiantes ‚Äúvisuales‚ÄĚ sufren por no poder utilizar la escritura y la lectura como ayuda para la memorizaci√≥n. Los "anal√≠ticos" (estoy entre los √ļltimos) sufren de la falta total de explicaci√≥n y sistematizaci√≥n de las reglas gramaticales
    • Necesitas saber ingl√©s a un nivel decente al menos: el m√©todo existe solo con instrucciones en ingl√©s. Incluso si no son complejos, debes ser capaz de entenderlos y, para hacerlo, necesitas al menos un ingl√©s decente.

    Entonces, ¬Ņvale la pena usar el m√©todo Pimsleur?

    Con todas las fallas que he enumerado, es posible que haya pensado que el sistema Pimsleur es una p√©rdida de tiempo y dinero. Y en cambio, en mi opini√≥n, a su manera, funciona excepcionalmente bieny definitivamente vale la pena usarlo. Aunque solo sea por todos los idiomas que son muy diferentes al espa√Īol.



    De hecho, el enorme trabajo que se realiza en fon√©tica, vocabulario y estructuras b√°sicas hace que el m√©todo Pimsleur sea excelente para idiomas como alem√°n, √°rabe, ruso, chino ... Ser√≠a absurdo utilizar el m√©todo Pimsleur para espa√Īol, franc√©s , Portugu√©s, rumano ... para estos idiomas, el m√©todo Pimsleur es demasiado lento, ya que al tratarse de idiomas latinos bastante similares al nuestro, no hay necesidad de un trabajo tan mani√°tico en fon√©tica y estructuras.

    Al final de un curso de Pimsleur tendr√°s pocas, pero muy, muy claras ideas. Y ser√° f√°cil en ese momento ampliar a√ļn m√°s su conocimiento del idioma, especialmente a trav√©s de la adquisici√≥n de nuevo vocabulario.

    Lo cual es relativamente fácil si conoces algunas técnicas de memorización rápida, y en particular el "método de palabras clave", que profundizo en el artículo "memoriza palabras extranjeras fácilmente gracias al Método de palabras clave".

    Con una gran ventaja: que podr√°s pronunciar correctamente el nuevo vocabulario desde el principio, ya que el Pimsleur te ense√Īa la pronunciaci√≥n con martillos, y no hay forma de no aprenderlo bien.

    Este hecho es particularmente importante porque mientras se trabaja un poco en el vocabulario y la gramática es fácil ampliar el conocimiento de un idioma, corregir un mal acento es muy difícil.

    Pi√©nsalo‚Ķ. Un ni√Īo ingl√©s de 5 a√Īos sabe unas 300 palabras y muy poca gram√°tica; sin embargo, cuando habla ingl√©s suena mejor que t√ļ, que lo has estudiado durante a√Īos y a√Īos en la escuela; y, a diferencia de ti, es capaz de reconocer y reproducir cualquier palabra correctamente, ¬°incluso sin saber su significado y sin saber escribir! Para √©l, progresar es casi una cuesti√≥n de vocabulario. T√ļ, por otro lado, nunca dejar√°s de mejorar la pronunciaci√≥n y la comprensi√≥n, e incluso despu√©s de tantos a√Īos de estudio te encontrar√°s diciendo, de vez en cuando "¬Ņqu√© diablos dijo este tipo?"



    El mejor lugar para comprar el Método Pimsleur

    El m√©todo Pimsleur no es f√°cil de encontrar en Espa√Īa, pero eso no es gran cosa. Se puede pedir directamente desde la web oficial americana, que en mi opini√≥n es la mejor soluci√≥n porque est√° m√°s garantizada y es m√°s econ√≥mica.

    Puede comprarlo en CD (recibir√° un paquete en casa con muchos estuches, etc.) o descargarlo como MP3 en su computadora, tel√©fono, etc. Es sin duda la soluci√≥n m√°s pr√°ctica y econ√≥mica, adem√°s porque el archivo MP3 no se da√Īa ni se pierde como puede pasar con los CD. Adem√°s, si no le gusta el producto y lo retira dentro de los 30 d√≠as, los CD deben enviarse de regreso a los Estados Unidos a su cargo, mientras el archivo est√° inactivo y eso termina all√≠.

    La ventaja del archivo también es que, si lo pones en tu móvil, hay más posibilidades de que use el método a diario: de hecho, con todo el tiempo de inactividad que hay en un día, haciendo media hora de Pimsleur no es difícil si lo tienes, siempre lo tienes detrás.

    De hecho, me pregunto por qué todavía hacen CD.

    Aquí está el enlace a la página de inicio del sitio web oficial de Pimsleur Language Programs. O, debajo del enlace de publicidad directa donde puede encontrar lecciones gratuitas y un 10% de descuento:

    ¬ŅQu√© hacer para superar las deficiencias del m√©todo Pimsleur?

    Con uno de los lectores del blog, Alessandro, tuve un largo intercambio de correos en los que también hablaba de idiomas, y le propuse lo que creo que puede ser un esquema ideal para incorporar el método Pimsleur en el estudio de un idioma. , y sacar de él el máximo beneficio (a un costo mínimo):



    • Disparate en un mes, a raz√≥n de una por d√≠a (25 minutos) las 30 lecciones del primer nivel del m√©todo Pimsleur. De esta forma aprendes muy bien la pronunciaci√≥n, las estructuras gramaticales b√°sicas y de 2 a 300 palabras. El gasto, por un resultado de este tipo, es absolutamente razonable.
    • A partir del decimoquinto d√≠a, es decir, una vez que la pronunciaci√≥n ha empezado a entrar correctamente en tu cabeza, empieza a estudiar el vocabulario con el m√©todo de palabra clave o con flashcards o con ambos, durante 35 minutos al d√≠a, por lo que agregas unas veinte palabras todos los d√≠as.

    Al final del mes te encuentras:

    • Ya tienes un gran acento
    • Conoces la gram√°tica b√°sica de forma "natural" (incluso si no conoces las reglas)
    • Conoce muy bien entre 5 y 600 palabras (la mitad de Pimsleur y la otra mitad con el sistema de tarjetas de memoria flash / palabras clave)

    En este punto, no solo podrá hacer malabarismos con un acento casi perfecto en tantas situaciones cotidianas, sino que habrá sentado una base muy sólida para el próximo estudio.

    Todo ello estudiando una hora al d√≠a durante un mes, con el √ļnico gasto, de unos 120 euros, del primer nivel del m√©todo Pimsleur.

    En ese momento, debes decidir cómo continuar, también en función de tus necesidades.

    Personalmente, (te dije exactamente lo que hice con el m√©todo Pimsleur para alem√°n), segu√≠ estudiando solo palabras durante una hora al d√≠a, sin comprar los otros niveles del m√©todo Pimsleur (creo que en cambio lo har√© por el estudio de chino, dada su mayor complejidad), y al final del segundo mes ten√≠a 1600 palabras de vocabulario y una buena destreza en el uso del idioma (1600 palabras, como ense√Īa Pareto, son muchas, si las has elegido bien).

    También compré un libro de gramática alemana "activa", principalmente como referencia. Siendo un "analítico" estoy mejor psicológicamente (¡no sabes lo importante que es la psicología cuando estudias!) Para tener referencias estructuradas, pero hay personas que, teniendo un estilo de aprendizaje diferente, pueden prescindir de él.

    Al final del segundo mes, 60 d√≠as despu√©s de empezar a estudiar alem√°n desde cero, Ya pude leer un peri√≥dico normal entendiendo casi todo, seguir bastante la serie de televisi√≥n en alem√°n, y trasladarme a Munich (donde por cierto tienen un acento extra√Īo) de una manera muy casual un poco para todo: desde bromas hasta cualquier tipo de interacci√≥n en el hotel, restaurante, museo, etc. Y ten√≠a un acento tan bueno que mi nivel de alem√°n se percib√≠a como mucho m√°s alto de lo que realmente era.

    Fue un poco más difícil seguir las canciones en youtube (otro ejercicio por hacer), un poco porque tienen rimas, un poco porque usan muchas palabras poco comunes, un poco porque lo cantado no se percibe con tanta claridad como la palabra hablada. .

    Est√° claro que siempre habr√° una diferencia entre aprender bien un idioma y ser un hablante nativo. Tambi√©n porque el m√©todo Pimsleur imita el aprendizaje de los ni√Īos, pero su cerebro ya no tiene la plasticidad que ten√≠a cuando ten√≠a 4 a√Īos y, por lo tanto, el resultado nunca ser√° el mismo de todos modos. Pero ser√° mucho mejor que solo con los m√©todos tradicionales: tengo amigos que han estudiado alem√°n durante dos a√Īos en costosas escuelas de idiomas y no tienen un acento tan preciso como el m√≠o.

    Si eres un apasionado de los idiomas pero no tienes mucho tiempo y quieres aprender un poco m√°s sobre c√≥mo hacerlo, te recomiendo una cosa m√°s: lee el art√≠culo C√≥mo aprender un idioma aunque ya no seas un ni√Īo , y tendr√° una descripci√≥n general precisa para decidir c√≥mo moverse.


    En el final ‚Ķ. ¬°Este art√≠culo me cost√≥ tiempo y trabajo! Si te gust√≥ y crees que podr√≠a ser √ļtil para alguien que conoces, comp√°rtelo con tus amigos en Facebook. ¬°Me har√°s feliz y me ayudar√°s en mi trabajo!

    Saludos, Anthony.

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