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    Estudiar con skimming

    Quien soy
    Joe Dispenza
    @joedispenza
    FUENTES CONSULTADAS:

    wikipedia.org

    Valoración del artículo:

    Advertencia de contenido

    En este extenso artículo quiero hablarte sobre el skimming y cómo usarlo al estudiar.

    De hecho, muchos lectores de blogs quedaron asombrados por la importancia que le di en este artículo sobre el método de estudio, y por eso pensé que valía la pena explicar por qué es tan importante para mí.

    Resumir√© en gran medida parte del contenido de mi libro de lectura r√°pida, por lo que si ya lo ha le√≠do, ser√° un repaso √ļtil, mientras si no lo ha le√≠do, ser√° una oportunidad para tener un primer contacto con una metodolog√≠a de estudio m√°s sofisticada.



    Que es skimming

    Empecemos por desmitificar lo skimming: tal vez te lo contaron como si fuera una pr√°ctica druida m√°gica que otorga superpoderes, pero yon la realidad es bastante trivial.

    Por ejemplo, cuando lee el resumen de un libro en su reverso, est√° hojeando.

    Así como cuando hojeas las páginas mirando las imágenes.

    En resumen, haces un hopping cada vez que ingresas un texto buscar art√≠culos espec√≠ficos que le ayuden a hacerse una idea general del contenido del texto en s√≠, y dejar fuera a los dem√°s.

    Estos elementos específicos tienen una característica fundamental: son más importantes que el resto.

    Quizás esto también te parezca trivial, pero la realidad es que muchos estudiantes leen y estudian como si toda la información estuviera al mismo nivel, aunque este no es el caso en absoluto: la información sigue el principio de Pareto, por eso el desnatado funciona tan bien.

    Skimming y el principio de Pareto

    Hojear significa leer un texto un poco de s√≠ y un poco de no; de hecho, un poco si y mucho no, salt√°ndose bloques consistentes (obviamente no por casualidad, sino seg√ļn estrategias precisas que veremos).



    Por eso es una pr√°ctica que en muchos estudiantes y profesores suscita perplejidad y cuestionamientos.

    Los que escucho con m√°s frecuencia son: 

    • "¬ŅNo es mejor leer todo?"
    • "¬ŅNo existe el riesgo de dejar conceptos importantes en el camino?"
    • "¬ŅNo es confuso?"
    • "Como se memoriza poco, es in√ļtil"

    Para responder a estas dudas, volvamos por un momento al mítico principio de Pareto ya visto en otro post, y que te resumiré brevemente por si no lo conoces.

    El principio de Pareto, o principio 80/20, es una regla empírica de eficiencia que más o menos se puede expresar así:

    En la naturaleza, el 20% de las causas son responsables del 80% de los efectos.

    Es decir, en cualquier fenómeno o acción, no todo tiene el mismo peso.: algunas cosas son mucho más importantes que otras.

    En mi opini√≥n, ser√≠a suficiente que la humanidad internalizara bien esta regla √ļnica para cambiar dr√°sticamente el destino del mundo para mejor.

    ¬°Y en cambio nos perdemos en los detalles! No es que nunca sean importantes, el hecho es que no siempre lo son. 

    Por ejemplo, como les digo a menudo a los estudiantes de medicina que siguen el blog y me escriben, el médico ahora tiene métodos de diagnóstico extremadamente sofisticados a su disposición.

    Y sin embargo, en el 80% de los casos le basta con saber hacer bien el examen cl√≠nico y solicitar un simple an√°lisis de sangre para hacer un diagn√≥stico correcto.


    Si bien se requieren demasiados análisis y exámenes, incluso puede perder tiempo y crear una enorme confusión.

    E incluso los campeones de ajedrez aplican el principio de Pareto.

    De hecho, tendemos a pensar que juegan analizando simult√°neamente muchas posiciones diferentes y calculando sus variantes de desarrollo hasta 20-30 movimientos hacia adelante.


    ¬°Pero ese no es el caso en absoluto!

    Una serie de entrevistas con los ajedrecistas más fuertes reveló que no empiezan a calcular cientos de movimientos y variaciones. pero se centran cada vez, gracias a su intuición, en una serie limitada de ellos, descartando inmediatamente a los demás.

    Y ellos también, como los médicos, a menudo pierden juegos cuando se equivocan al analizar y calcular demasiadas cosas.

    Incluso otras actividades que se consideran muy difíciles, como resolver el cubo de rubik, lucir diferente con los ojos de Pareto!

    Quizás pienses que para resolver el cubo necesitas analizar y recordar muchos datos a la vez; mientras que en realidad, todo el patrón de carillas de colores frente a ti tienes que concentrarte, para cada movimiento, en solo 2-3 de ellos (Pronto publicaré un video tutorial para resolverlo en el blog, ya que esto intriga a muchos lectores).

    A partir de estas observaciones, y de otros mil ejemplos de este tipo, me parece que puedo decir que La capacidad fundamental de la inteligencia del hombre radica precisamente en la capacidad de excluir mucha información para poder concentrarse en los pocos que importan.en lugar de considerarlos todos hasta el más mínimo detalle.


    O para ponerlo en una cita culta:

    Es importante recordar pero m√°s importante es olvidar.
    (Rainer Maria Rilke)

    Desde este punto de vista para mi skimming no es solo una técnica de lectura, sino una verdadera actitud mental: su propósito es seleccionar lo realmente importante y dedicar menos energía al resto.

    Parece extra√Īo que yo, que soy experta en t√©cnicas de memorizaci√≥n y estudio, diga esto y lo haga bien en este blog.

    Pero ya ves, no soy fundamentalista en absoluto: uUna cosa es saber memorizar y aprender teóricamente cualquier cosa, otra cosa es decidir hacerlo siempre.


    Las técnicas de memoria y estudio son su arma nuclear para aprobar exámenes, ¡pero eso no significa que tenga que lanzarlas indiscriminadamente en cualquier texto que vea!

    Por qu√© de hecho el cerebro humano funciona mejor si es capaz de hacer bien el ‚Äúskimming‚ÄĚ, es decir, seleccionar intuitivamente lo que importa y dejar fuera lo que menos importa. 

    Tal vez para volver a él más tarde si es necesario, o tal vez incluso para no volver nunca más.

    Este tipo de negocio tiene un solo problema: asusta un poco porque te da inseguridad.

    Probablemente preferiría actuar habiendo considerado todo hasta el más mínimo detalle, como lo hacen las computadoras.

    Y así, incluso cuando estudias, procedes lentamente por miedo a no recordar algo. o dejar fuera cosas importantes.

    Y como el ajedrecista inexperto terminas perdiéndote en una avalancha de detalles que sigues olvidando incluso antes de haber creado la descripción general de la situación.

    Para superar este miedo y aprender a hacer skimming necesitas:

    • Esperienza, porque se necesita tiempo para comprender qu√© descartar y en qu√© enfocarse
    • reflexi√≥n, para convencerte de que este es realmente el caso: no todo tiene la misma importancia, ¬°y esto es un hecho en todas las cosas!
    • Un poco de estrategia, esas son algunas reglas b√°sicas para comenzar a aplicar el skimming a los textos.

    Te dejo a ti reflexionar sobre ello para ver si realmente es como te digo, así como es tuyo para practicar.

    Sobre las estrategias, sin embargo, puedo echarte una mano: de hecho, hojear correctamente no significa mirar al azar aquí y allá, saltear lo que está en el medio, sino buscar dentro del texto, de una manera organizada y lógica, pistas precisas sobre su contenido.

    ¬°Como un investigador!

    De esta forma haces un primer procesamiento del material de estudio no pasivamente, leyendo línea por línea mientras tu cerebro piensa en otra cosa.

    Pero activamente con todas tus facultades cr√≠ticas bien iluminadas, para evaluar lo que importa y lo que, por el momento, puedes dejar de lado.

    Así que veamos cómo empezar a echar un vistazo como buen investigador.

    Estrategia de skimming en el estudio.

    Comience con una simple consideración: cualquier texto, ya sea didáctico o narrativo, normalmente tiene

    • Un inicio, en el que los elementos principales y generales del texto se presentan en t√©rminos de personajes, lugares, ideas, conceptos
    • Un desarrollo en el que se desarrollan las premisas y se introducen nuevos elementos
    • Un final, en el que se resumen o concluyen los hechos iniciados por las dos partes anteriores.

    Por ejemplo, un libro de biología normalmente no comienza con el ciclo de krebs, sino que comienza diciéndote qué es la biología o qué es una célula.

    Y as√≠ pr√°cticamente casi cualquier texto, ya sea la Divina Comedia o un manual de F√≠sica, no procede al azar, sino que sigue un hilo l√≥gico que se divide en tres partes (premisas - desarrollo - conclusi√≥n), hijas de una metodolog√≠a expositiva que naci√≥ hace muchos siglos con los fil√≥sofos griegos

    Ahora bien, si consideras toda la complejidad de un libro, esto sirve de poco: pensar que has le√≠do la primera y la √ļltima p√°gina de la Divina Comedia y te saltas todo lo dem√°s, y pretender haberlo aprendido, es un poco est√ļpido. .

    Entonces, ¬Ņde qu√© sirve?

    Verá, el hecho es que esta función "articulado en 3 actos"Tiene una propiedad muy importante que yo llamo "Fractalidad", tomando prestado el término de las matemáticas y la geometría.

    Fractales y desnatado

    Un fractal es un objeto que se repite en su forma de la misma manera a diferentes escalas, por lo que al agrandar cualquier parte del mismo obtenemos una figura similar a la original.

    Y la belleza es que los libros, y en general cualquier material informativo, tienen esta propiedad. Por tanto, un libro tiene premisas, un desarrollo y una conclusión.

    Pero tambien cada capitulo  Posee local, desarrollo y conclusi√≥n. Y tambi√©n los subcap√≠tulos, as√≠ como los p√°rrafos individuales, y en general casi cualquier oraci√≥n con significado completo.

    Por lo tanto, las reglas del skimming se basan en primer lugar en esta estructura "fractal".

    Y luego en identificar una serie de otros elementos repetitivos muy típicos.

    Por lo tanto, incluso si se adaptan mejor a cada curso de estudio, las reglas del skimming se pueden resumir en una serie de pautas bastante simples. 

    Directrices para el desnatado

    Seg√ļn mi experiencia, estas son las principales pautas que debe seguir:

    • Lea el √≠ndice del libro, tratando de captar el desarrollo general que tendr√°, cap√≠tulo tras cap√≠tulo.
    • Luego pase al cuerpo del libro y, a partir del primer cap√≠tulo, lea el t√≠tulo y el primer y √ļltimo p√°rrafo. Esto le dar√° una idea de d√≥nde comienza y hacia d√≥nde se dirige.
    • Haz lo mismo para cada cap√≠tulo
    • Cuando haya terminado, comience de nuevo desde el cap√≠tulo uno releyendo el t√≠tulo y el primer p√°rrafo.
    • Contin√ļe en el cap√≠tulo uno identificando los subt√≠tulos u otras divisiones.
    • Ahora pase a los p√°rrafos, leyendo la primera oraci√≥n de cada uno de ellos.
    • Encuentre tablas, espejos, res√ļmenes, listas y gr√°ficos en general
    • Mira las fotos
    • Encuentra nombres propios
    • Encuentra y lee cualquier cosa en negrita o cursiva
    • Busque palabras que indiquen respuestas a preguntas (d√≥nde, c√≥mo, por qu√© / por qu√©, cu√°ndo)
    • Finalmente, relea completamente el √ļltimo p√°rrafo del cap√≠tulo.
    • Si tiene dudas sobre el cierre, retroceda un p√°rrafo.
    • Pase al siguiente cap√≠tulo y repita los pasos del cap√≠tulo 1 nuevamente.

    Mientras hace todo esto, no intente memorizar los detalles, concéntrese solo en los conceptos macro. Memorizar los detalles le ralentizará y ahora no es el momento de hacerlo.

    Incluso si es un texto muy "mnem√≥nico", no se preocupe.; entonces tendr√° tiempo para memorizar, y el hojear a√ļn vale la pena porque puede brindarle resultados excepcionales en t√©rminos de desempe√Īo en la siguiente fase de estudio.

    Porque no importa cu√°nto tenga que memorizar en el siguiente paso, con skimming podr√°s:

    • comprender el desarrollo general de los argumentos (qu√© viene primero y qu√© viene despu√©s, y por qu√©)
    • captar 3-4 ideas principales para cada cap√≠tulo
    • comprender la mayor√≠a de los conceptos que lee
    • Identifique los elementos en los que deber√° concentrarse para la memorizaci√≥n posterior.
    • almacenar pasivamente parte del contenido

    Obviamente, si lees un libro en unas pocas horas, ¡también te habrás perdido algunas cosas importantes!

    ¬ŅCu√°nto es? Normalmente no tantos como podr√≠as pensarporque, como todos los estudiantes, eres mucho m√°s inteligente de lo que crees.

    Pero no hay por qué tener miedo, porque el estudio no termina con el skimming. Simplemente comience de la mejor manera.

    Tendrá tiempo para profundizar y recuperar información en las fases posteriores del estudio, que, sin embargo, será mucho más eficiente gracias al skimming que hiciste en esta primera fase.

    ¬ŅEs dif√≠cil desnatar?

    Mira, te cuento una historia.

    Hace un par de a√Īos ayud√© a mi prima de 21 a√Īos para un examen; Quer√≠a aprender t√©cnicas de memoria, pero primero quer√≠a explicarle c√≥mo rozar, poner el libro que ten√≠a que estudiar en su mano.

    Después de 10 minutos regresó diciéndome que no podía y que era mejor dejarlo pasar. Le habría abofeteado si no fuera por el hecho de que estoy en contra de la violencia.

    Y la razón es simple: cuando intentas algo nuevo, no puedes parar después de 10 minutos y decir que es difícil.

    Tienes que darte tiempo para internalizarlo.

    Entonces me sent√≠ como el maestro de Miyagi en Karate Kid, cuando le dice al ni√Īo que quite y encere los autos.

    Si no fuera por el ni√Īo de la pel√≠cula antes de decirle al maestro Miyagi que era una mierda, ¬°al menos nos invierte todo el d√≠a!

    Si prueba una estrategia de estudio que puede ahorrarle miles de horas de por vida, ¬Ņno vale la pena invertir al menos un d√≠a antes de decidir que no le funcionar√°?

    As√≠ que me sent√© junto a mi primo peque√Īo y hojeamos su libro juntos durante casi 5 horas, terminando todo. ¬°Creo que me odiaba!

    Luego lo interrogué y en contra de sus propias expectativas había aprendido mucho.

    Y con cada nueva pregunta que le hacía se daba cuenta de que, incluso sin saberlo bien, era capaz de "Orientarnos", y esto lo iluminaba cada vez más con asombro.

    ¬°Pero cuidado, no estoy hablando de milagros! De hecho, estas eran preguntas generales, ciertamente no detalles.

    Pero solo hab√≠a comenzado a estudiar durante 5 horas. E incluso si no hubiera aprendido tantas cosas, ya sab√≠a lo que se supon√≠a que deb√≠a aprender. Y c√≥mo. Y d√≥nde lo encontrar√≠a. Y cu√°nto tardar√≠a m√°s o menos en aprender.

    Si hubiera estudiado como siempre lo hac√≠a, despu√©s de 5 horas se habr√≠a encontrado al final del segundo cap√≠tulo, ¬°sin la menor idea de lo que encontrar√≠a en los pr√≥ximos 18! 

    Y con una serie de detalles atrapados aquí y allá en la mente, con mucho esfuerzo, y que olvidaría antes de llegar al final del capítulo cuatro.

    Fue en esa ocasión que, con mi prima, encontramos lo que creo que es la metáfora ideal para explicar para qué sirve el skimming:

    imagina que, teniendo que atravesar un bosque desconocido, primero puedes sobrevolarlo en avión para dibujar un mapa mínimo de la ruta, identificando puntos difíciles, caminos, recursos hídricos y alimentarios, peligros, atajos.

    ¬ŅNo crees que ser√≠a mucho m√°s f√°cil y r√°pido cruzarlo vivo?

    Aquí, este escaneo lo hace por usted: lo ayuda a dibujar el mapa de su examen y ruta de estudio, y solo toma unas pocas horas hacerlo.

    De modo que, volviendo a la pregunta original, no es difícil hacer una ojeada en sí. ¡A menos que le dedique diez minutos!

    Sin embargo, un error que muchos cometen. Y sabes por que?

    Porque no tienen suficiente confianza en sí mismos para decidir qué es importante y qué no, y por eso para no equivocarse intentan verlo todo, palabra por palabra.

    Lo que cuesta uno senorme esfuerzo y tiempo, y también genera mucha confusión.

    No es que ni siquiera puedas estudiar un libro completo palabra por palabra, si necesario; el punto es que no es eficiente hacerlo de inmediato.

    Ahora, mi primo pudo compensar la falta de confianza en mí mismo porque estaba sentada a su lado. Y desde entonces no solo no ha abandonado el skimming, sino que también ha aprendido muchas otras técnicas.

    Pero digamos que no confías en ti también como resuelves el problema?

    Simplemente apostando 5 horas de su tiempo en su próximo examen.

    En resumen, haz como el ni√Īo karate, aplic√°ndose para quitar y poner la cera durante 5 horas sin hacer preguntas y sin rendirse despu√©s de 10 minutos.

    Lo peor que te puede pasar es que habr√°s perdido 5 horas.

    Lo mejor es que en los siguientes d√≠as, cuando inicie el estudio en profundidad, t√ļ tambi√©n te dar√°s cuenta de que tener el mapa de la ruta es otra cosa en comparaci√≥n con proceder paso a paso sin saber qu√© esperar en la p√°gina siguiente.

    Eso es prácticamente todo, y si tuviéramos que seleccionar un solo concepto de esta publicación, aquí está:

    No todo está al mismo nivel. Así que desarrolle el coraje y la confianza en sí mismo para aprender a seleccionar lo que es importante.

    Empiece por echar un vistazo cuando estudie y luego expórtelo al resto de su vida.

    Y no olvides, si conoces a alguien interesado en skimming, compartir este post en facebook: es importante para mí porque me complacerás y ayudarás en mi trabajo.

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