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    Méthode Pimsleur : le rouleau compresseur des langues étrangères

    Qui suis-je
    Joe Dispenza
    @joedispenza
    SOURCES CONSULTÉES:

    wikipedia.org

    Commentaires sur l'article:

    avertissement de contenu

    Dans un article récent sur la méthode de répétition différée, j'ai mentionné le Méthode Pimsleur, système d'apprentissage des langues étrangères très répandu à l'étranger (notamment dans les pays anglo-saxons) et quasi inconnu en Espagne.

    J'ai reçu des emails me demandant des informations plus détaillées, et j'ai donc décidé de faire une revue de la méthode Pimsleur directement ici sur le blog GetPersonalGrowth, sur la base de mon expérience de l'utiliser pour apprendre le chinois et l'allemand.


    Comment fonctionne la méthode Pimsleur

    Il Méthode Pimsleur, utilisant les mnémoniques modernes de la répétition différée, il essaie d'imiter, dans les intentions de son inventeur (le linguiste américain Paul Pimsleur), le mécanisme naturel par lequel les enfants apprennent leur langue maternelle.


    Et comme ils le font simplement en écoutant et en répétant, sans recourir à l'écriture et à la lecture au moins jusqu'à l'âge de 5-6 ans, même la méthode Pimsleur est basée uniquement sur ascolto e répétition: il n'y a pas de partie écrite et il n'y a pratiquement pas d'explication grammaticale.

    Il se présente donc comme une série d'enregistrements audio, normalement divisés en 3 niveaux de 30 enregistrements chacun, et dans lesquels chaque enregistrement dure en moyenne 25 minutes (en réalité dans les versions les plus récentes, et pour certaines langues, il y a quelque chose - petits trucs -d'écriture).

    Le mécanisme d'apprentissage par la méthode Pimsleur utilise 4 principes fondamentaux :

    1. Méthode de répétition espacée
      Les mots / phrases sont répétés à des intervalles prédéterminés, que Pimsleur considère comme optimaux pour une mémorisation à long terme. Ainsi par exemple un mot est présenté au début d'une leçon, puis présenté à nouveau après quelques minutes, puis à nouveau vers la fin de la leçon. Puis, à des intervalles de plus en plus longs, il est présenté à nouveau dans les leçons suivantes en exploitant le fait scientifiquement prouvé qu'il est mieux mémorisé avec quelques répétitions sur de longs intervalles de temps qu'avec de nombreuses répétitions dans un court intervalle de temps.
    2. anticipation
      Les cours de langue exigent généralement que l'étudiant redouble en suivant un instructeur, passivement. Pimsleur a développé une technique un "défi et réponse" , dans laquelle l'étudiant a été invité à atteindre la phrase correcte dans la langue cible, qui a ensuite été confirmée. Cette technique a développé un mode d'apprentissage actif, obligeant l'élève à réfléchir avant de répondre. Pimsleur pense que le principe d'anticipation reflète mieux les conversations de la vie réelle où le locuteur doit se rappeler rapidement une phrase de sa mémoire (voir wikipedia) 
    3. Vocabulaire de base.
      Il est bien connu que, même si une langue est composée de dizaines de milliers de mots, on en utilise généralement beaucoup moins ; en fait il semble que mille mots suffisent pour jongler dans 90 % des situations. Ce principe d'efficacité, initialement développé par Pareto dans la sphère économique, et également connu sous le nom Principe 80/20, s'est rapidement et avec succès étendu à d'autres disciplines. Ainsi, le système d'apprentissage Pimsleur se concentre sur la mémorisation des mots les plus courants, en les sélectionnant avec soin.
    4. Apprentissage organique.
      La méthode Pimsleur essaie de travailler à la fois le vocabulaire, la grammaire et la prononciation, tout en essayant d'enseigner des phrases utiles dans la vie de tous les jours. Tout comme cela arrive aux enfants qui apprennent à parler. Au contraire, dans la plupart des méthodes traditionnelles, on a tendance à distinguer entre « grammaire », « conversation », vocabulaire », au détriment de la nature organique de l'apprentissage.

    Les mérites de la méthode Pimsleur

    • Beaucoup de travail est fait sur la prononciation et la compréhension
      Les mots les plus complexes sont décomposés en syllabes simples, que vous devez répéter une par une, puis les assembler. Le rythme de la phrase et la phonétique sont présentés et re-présentés d'une manière tellement maniaque qu'à la fin il est impossible de ne pas développer un bon accent. Je dirais que de ce point de vue, du moins selon mon expérience, la méthode Pimsleur est tout simplement numéro 1, même supérieur aux cours avec des locuteurs natifs.
    • Le mécanisme d'anticipation rend l'étude active
      On vous pose continuellement des questions liées à des choses que vous avez apprises dans une leçon précédente, et auxquelles vous devez répondre en quelques secondes, avant que le tuteur ne vous donne la bonne solution. Ce mécanisme semblable à une requête met la bonne pression pour fouiller dans votre mémoire et vous souvenir activement de ce que vous venez d'apprendre. Ce processus actif améliore considérablement la mémoire.
    • C'est une méthode très pratique
      Vous n'avez pas besoin d'ordinateur, vous n'avez pas besoin d'aller en classe, vous n'avez pas besoin d'un livre derrière…. Il suffit de télécharger les leçons sur votre mobile et vous pouvez étudier à tout moment, en profitant des mille temps morts d'une journée. Dans la vie moderne, c'est un atout presque inestimable.
    • C'est un rouleau compresseur
      Tout comme un enfant finit par apprendre sa langue, qu'il le veuille ou non, vous aussi avec la méthode Pimsleur vous apprendrez parfaitement tout le contenu des leçons. À moins que vous ne vous endormiez en écoutant, l'instructeur est si puissant et l'apprentissage si structuré et progressif qu'il n'y a aucun moyen de ne pas apprendre. De ce point de vue, il est idéal pour les paresseux : pas besoin de trop réfléchir ou d'essayer, il suffit de mettre le casque une demi-heure par jour, et de suivre les instructions.

    Les défauts de la méthode Pimsleur

    • Il est cher: pour chaque niveau, composé de 30 leçons de 25 minutes, environ 120 euros sont dépensés. Maintenant, comparé à prendre des cours avec un professeur, c'est relativement bon marché, mais comparé à d'autres options, c'est beaucoup plus cher.
    • C'est ennuyant: la contrepartie du travail maniaque qui se fait sur la prononciation et sur la répétition des phrases est que ce n'est certainement pas une méthode ludique. Si prendre une leçon par jour est mauvais, en prendre deux est mortel.
    • Il est limité : travailler si intensément et en profondeur sur un noyau de mots / phrases, clairement la largeur de l'étude en souffre. En 38 heures de cours, vous ne pouvez pas apprendre plus de 6 à 700 mots et environ quatre-vingts structures grammaticales de base. Un peu, même selon les critères de Pareto.
    • Il n'y a pas de partie écrite ni de grammaire : cela aussi est une conséquence de l'approche naturelle de la méthode. Les élèves « visuels » souffrent de ne pas pouvoir utiliser l'écriture et la lecture comme aides à la mémorisation. Les "analytiques" (je fais partie de ces derniers) souffrent du manque total d'explication et de systématisation des règles grammaticales
    • Vous devez connaître l'anglais au moins à un niveau décent : la méthode n'existe qu'avec des instructions en anglais. Même s'ils ne sont pas complexes, il faut quand même être capable de les comprendre, et pour ce faire, il faut au moins un anglais correct.

    Alors, vaut-il la peine d'utiliser la méthode Pimsleur ?

    Avec tous les défauts que j'ai énumérés, vous avez peut-être pensé que le système Pimsleur est une perte de temps et d'argent ! Et à la place, à mon avis, à sa manière, il fonctionne exceptionnellement bien, et cela vaut vraiment la peine d'être utilisé. Ne serait-ce que pour toutes les langues qui sont très différentes de l'espagnol.



    En fait, l'énorme travail qui est fait sur la phonétique, le vocabulaire et les structures de base rend la méthode Pimsleur excellente pour des langues comme l'allemand, l'arabe, le russe, le chinois... Il serait absurde d'utiliser la méthode Pimsleur pour l'espagnol, le français , portugais, roumain... pour ces langues, la méthode Pimsleur est trop lente, car étant des langues latines assez similaires à la nôtre il n'y a pas besoin d'un tel travail maniaque sur la phonétique et les structures.

    A la fin d'un cours Pimsleur vous aurez des idées peu, mais très, très claires. Et il vous sera alors facile d'approfondir vos connaissances de la langue, notamment grâce à l'acquisition d'un nouveau vocabulaire.

    Ce qui est relativement facile si vous connaissez quelques techniques de mémorisation rapide, et en particulier la "méthode des mots clés", que j'approfondis dans l'article " mémoriser des mots étrangers facilement grâce à la méthode des mots clés".

    Avec un gros avantage : que vous pourrez prononcer le nouveau vocabulaire correctement dès le début, comme le Pimsleur vous apprend la prononciation avec des marteaux, et il n'y a aucun moyen de ne pas bien l'apprendre.

    Ce fait est particulièrement important car en travaillant un peu le vocabulaire et la grammaire il est facile d'élargir ses connaissances d'une langue, corriger un mauvais accent est très difficile.

    Pensez-y…. Un enfant anglais de 5 ans connaît environ 300 mots et très peu de grammaire ; pourtant, quand il parle anglais, cela sonne mieux que vous qui l'avez étudié pendant des années et des années à l'école ; et, contrairement à vous, il est capable de reconnaître et de reproduire correctement n'importe quel mot, même sans en connaître le sens et sans savoir écrire ! Pour lui, progresser n'est presque qu'une question de vocabulaire. Vous, d'un autre côté, ne cesserez jamais de vous raser la prononciation et la compréhension, et même après de nombreuses années d'étude, vous vous surprendrez à dire de temps en temps « qu'est-ce que ce type a dit ?



    Le meilleur endroit pour acheter la méthode Pimsleur

    La méthode Pimsleur n'est pas facile à trouver en Espagne, mais ce n'est pas bien grave. Il peut être commandé directement sur le site officiel américain, ce qui à mon avis est la meilleure solution car plus garanti et moins cher.

    Vous pouvez l'acheter soit sur CD (vous recevrez un colis chez vous avec plein de caisses etc.), soit le télécharger en MP3 sur votre ordinateur, téléphone, etc. C'est sans aucun doute la solution la plus pratique et la plus économique, également parce que le fichier MP3 n'est ni endommagé ni perdu comme cela peut arriver aux CD. De plus, si vous n'aimez pas le produit et que vous vous rétractez dans les 30 jours, les CD doivent être renvoyés aux États-Unis à vos frais, le temps que le fichier soit inactivé et que cela s'arrête là.

    L'avantage du fichier c'est aussi que, si tu le mets sur ton mobile, il y a plus de chances que j'utilise la méthode au quotidien : en effet, avec tous les temps morts qu'il y a dans une journée, faire une demi-heure de Pimsleur n'est pas difficile si vous l'avez, vous avez toujours derrière.

    En fait, je me demande pourquoi ils font encore des CD.

    Voici le lien vers la page d'accueil du site officiel de Pimsleur Language Programs. Ou, sous le lien de publicité directe où vous pouvez trouver une leçon gratuite et 10% de réduction :

    Que faire pour pallier les lacunes de la méthode Pimsleur ?

    Avec l'un des lecteurs du blog, Alessandro, j'ai eu un long échange de mails dans lesquels il parlait aussi de langues, et je lui ai proposé ce que je pense peut être un schéma idéal pour intégrer la méthode Pimsleur dans l'étude d'une langue , et en tirer le maximum d'avantages (au moindre coût) :



    • Tirez-vous dans un mois, à raison d'un par jour (25 minutes) les 30 leçons du premier niveau de la méthode Pimsleur. De cette façon, vous apprenez très bien la prononciation, les structures grammaticales de base et 2-300 mots. La dépense, pour un résultat de ce type, est tout à fait raisonnable.
    • A partir du quinzième jour, c'est-à-dire une fois que la prononciation a bien commencé à entrer dans votre tête, commencez à étudier le vocabulaire avec la méthode des mots clés soit avec des flashcards ou avec les deux, 35 minutes par jour, donc vous ajoutez une vingtaine de mots chaque jour.

    A la fin du mois vous vous retrouvez :

    • Tu as déjà un très bon accent
    • Vous connaissez la grammaire de base de manière "naturelle" (même si vous ne connaissez pas les règles)
    • Vous connaissez très bien environ 5-600 mots (la moitié de Pimsleur et l'autre moitié avec le système flashcard / mot-clé)

    Non seulement vous serez capable à ce stade de jongler avec un accent presque parfait dans tant de situations quotidiennes, mais vous aurez également jeté des bases très solides pour la prochaine étude.

    Tout cela en étudiant une heure par jour pendant un mois, avec pour seul frais, d'environ 120 euros, le premier niveau de la méthode Pimsleur.

    À ce stade, vous devez décider comment continuer, également en fonction de vos besoins.

    Personnellement, (je vous ai dit exactement ce que j'ai fait en utilisant la méthode Pimsleur pour l'allemand), j'ai continué à étudier uniquement des mots pendant une heure par jour, sans acheter les autres niveaux de la méthode Pimsleur (je pense plutôt le faire pour l'étude du chinois, étant donné sa plus grande complexité), et à la fin du deuxième mois j'avais 1600 mots de vocabulaire et une bonne dextérité dans l'utilisation de la langue (1600 mots, comme l'enseigne Pareto, c'est beaucoup, si vous les avez choisis bien).

    J'ai également acheté un livre de grammaire allemande "actif", principalement pour référence. Étant "analytique", je suis mieux psychologiquement (on ne sait pas à quel point la psychologie est importante quand on étudie !) d'avoir des références structurées, mais il y a des gens qui, ayant un style d'apprentissage différent, peuvent s'en passer.

    A la fin du deuxième mois, 60 jours après avoir commencé à étudier l'allemand à partir de zéro, j'étais déjà capable de lire un journal normal comprenant presque tout, de suivre la série télévisée en assez allemand, et de déménager à Munich (où d'ailleurs ils ont un accent étrange) de manière très décontractée un peu pour tout : des plaisanteries aux tout type d'interaction dans l'hôtel, le restaurant, le musée, etc. Et j'avais un si bon accent que mon niveau d'allemand était perçu comme beaucoup plus élevé qu'il ne l'était en réalité.

    C'était un peu plus difficile de suivre les chansons sur youtube (autre exercice à faire), un peu parce qu'elles ont des rimes, un peu parce qu'elles utilisent tellement de mots peu communs, un peu parce que le chant n'est pas perçu aussi clairement que la parole . . .

    Il est clair qu'il y aura toujours une différence entre bien apprendre une langue et être un locuteur natif. Aussi parce que la méthode Pimsleur imite l'apprentissage des enfants, mais votre cerveau n'a plus la plasticité qu'il avait quand vous aviez 4 ans, et donc le résultat ne sera de toute façon jamais le même. Mais ce sera bien mieux qu'avec les seules méthodes traditionnelles : j'ai des amis qui ont étudié l'allemand pendant deux ans dans des écoles de langues chères et qui n'ont pas un accent précis comme le mien.

    Si vous êtes passionné par les langues mais que vous n'avez pas beaucoup de temps et que vous souhaitez en savoir un peu plus sur comment le faire, je vous recommande encore une chose : lisez l'article Comment apprendre une langue même si vous ne l'êtes plus un enfant, et vous aurez une vue d'ensemble précise pour décider comment vous déplacer.


    Enfin …. Cet article m'a coûté du temps et du travail ! Si vous l'avez aimé et pensez qu'il pourrait être utile à quelqu'un que vous connaissez, partagez-le avec vos amis sur Facebook. Vous me rendrez heureux et m'aiderez dans mon travail !

    Salutations, Antoine.

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