El secreto de los ajedrecistas en partidas simultáneas

    El secreto de los ajedrecistas en partidas simultáneas Cualquiera que haya tenido la suerte de asistir a una partida simultánea de ajedrez seguramente se sorprenderá de la velocidad del juego que ostentan los grandes maestros. Mientras que los más jóvenes e inexpertos deben pensar con cuidado y analizar lentamente el próximo movimiento y, sin embargo, pierden el juego de todos modos; los grandes maestros se mueven de una mesa a otra con una velocidad impresionante, solo un segundo es suficiente para concentrarse en el juego y visualizar la siguiente jugada. ¿Cómo es esto posible? Tanto los maestros del ajedrez como los músicos poseen una memoria prodigiosa; son capaces de memorizar la mayoría de las posiciones de las piezas en varias mesas con solo un vistazo. Por otro lado, los principiantes solo pueden recordar ciertas posiciones de su juego. Sin embargo, todo cambia cuando las piezas del juego se ordenan al azar, la memoria de ambas es similar. ¿Por qué? Porque los grandes maestros del ajedrez memorizan el juego en grandes unidades significativas y esto les permite ampliar su memoria de trabajo para almacenar más posiciones. En otras palabras, sería como almacenar información en un archivo comprimido que de esta forma deja más espacio permitiéndote recolectar una mayor cantidad de información. Por supuesto, cuando las piezas se colocan en un orden arbitrario, estas grandes unidades significativas no se pueden consolidar por lo que la memoria se ve influenciada y obligada a memorizar las posiciones una a una. ¿Cómo adquieres esta habilidad? Los grandes maestros dedicaron entre 10.000 y 20.000 horas a estudiar los puestos. Si hacemos un cálculo rápido, equivaldría a 10 años de estudio con una media, más o menos, de 30 horas semanales. Por eso no es extraño que desarrollen esta prodigiosa memoria. Pero las repercusiones de este entrenamiento no terminan ahí. Los ajedrecistas experimentados organizan toda su memoria utilizando patrones más amplios respaldados por principios significativos, y esto les facilita el acceso rápido. Pongamos un ejemplo sencillo: si terminamos de escribir un artículo sobre esquizofrenia y lo ponemos en una carpeta con nuestro nombre en él, que contiene toda nuestra información, probablemente cuando lo necesitemos de nuevo será difícil encontrarlo entre toda la información que tenemos. tengo. Por el contrario, si lo guardamos en una carpeta con el título: Psicología Clínica y dentro de una subcarpeta llamada Trastornos Psiquiátricos, la próxima vez que lo busquemos será mucho más fácil encontrarlo ya que seguiremos un camino lógico sin tener que forzar la memoria. La memoria de los ajedrecistas y de los músicos funciona de forma similar, mientras que la nuestra es un poco más desorganizada. Esta es una de las razones por las que los grandes maestros pueden hacer un juego en tan poco tiempo, la forma en que almacenan la información de las posiciones les permite abstraerse de los detalles, conocer las similitudes, llegar a lo esencial y determinar las jugadas que son realmente importantes. Al mismo tiempo, la práctica permite automatizar cada vez más este proceso, de forma que se liberará gran parte de los recursos de atención, que la persona podrá así dedicar a cualquier inconveniente o novedad que pueda surgir durante el juego.



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