Mémoire collective : les contes des grands-parents

Mémoire collective : les contes des grands-parents

Mémoire collective : les contes des grands-parents

Dernière mise à jour: 17 février 2018

Il y a des histoires qui méritent d'être partagées. Beaucoup sont transmis de génération en génération. Le bouche à oreille sert à cela, pour partager des souvenirs et des interprétations d'événements passés. La transmission de ces histoires constitue la "mémoire collective". Plusieurs générations partagent les souvenirs pour qu'ils ne se perdent pas.

Mais quelles sont les histoires ? Les histoires sont simplement des représentations du passé qui sont rassemblées dans des récits. Ces histoires, qui traitent d'un certain sujet, ont une intrigue avec un début et une fin bien définis, offrent une cohérence séquentielle et causale. De plus, les événements considérés comme les plus importants apparaissent dans le récit. Lorsqu'un récit est adopté par un groupe comme interprétation du passé, il fait partie de sa mémoire collective.



Distorsions de la mémoire collective

La mémoire collective est un récit objectif ou neutre d'événements passés. Ces récits partagés sont sélectifs, souvenez-vous de ce dont vous voulez vous souvenir et sont biaisés, car dans de nombreux cas, la priorité est donnée à ce qui est utile dans le présent.

La mémoire collective peut servir à justifier les actions du présent. Sur la base de la transmission orale de la mémoire collective, chaque génération qui la partage déforme de plus en plus l'histoire initiale, l'adaptant aux besoins du présent.

Lorsque les grands-parents nous parleront des guerres passées, des événements dont ils se souviennent le plus et qui ont marqué plus profondément, ces événements seront rapportés selon leur idéologie.

Ils choisiront probablement le côté de la victime, et ils nous parleront des oppresseurs, des coupables. Les "petites batailles de grands-parents" serviront à expliquer pourquoi des comportements spécifiques sont mis en place dans le moment contemporain. "Si nous nous sommes battus pour une Espagne unie ... nous ne l'avons pas fait pour que maintenant la Padanie devienne indépendante".



Types de mémoire collective

Bien que nous ayons jusqu'à présent parlé de la transmission orale des histoires, il existe différentes formes de transmission. Celles-ci correspondent aux différents types de mémoire qui composent la mémoire collective et qui sont :

  • Mémoire populaire: représentations du passé par les membres de la société et qui se manifestent directement dans les sondages d'opinion.
  • La mémoire officielle: sont les représentations du passé adoptées par les institutions formelles. Cette mémoire se manifeste, par exemple, dans les publications militaires, les expositions des musées nationaux et les manuels approuvés pour être utilisés dans le système éducatif.
  • La mémoire autobiographique: de personnes qui ont vécu directement des événements liés à l'histoire, généralement démontrés à travers des souvenirs et des histoires orales. Cette mémoire est une source primaire de connaissance du passé.
  • Mémoire historique: la manière dont la communauté scientifique explique le passé avec ses études.
  • A la mémoire culturelle: comment la société considère son passé à travers divers éléments, notamment des articles de journaux, des commémorations, des monuments commémoratifs, des films et des bâtiments.

Les quatre derniers types de mémoire sont ceux qui affectent le plus la mémoire populaire ; tandis que la mémoire officielle, qui représente les nations au niveau international, affecte les relations extérieures.

La mémoire collective des conflits

Lorsqu'on parle d'un conflit, les récits abordent les principaux événements qui ont déclenché le conflit et qui se sont développés au cours de son développement. Ces histoires seront sélectives et biaisées. Ils fourniront une vision égoïste et simpliste du conflit.


Habituellement, ces récits abordent au moins quatre thèmes principaux :


  • Délégitimation du rival.
  • L'image positive de son propre groupe.
  • La présentation de son groupe comme seule ou principale victime.
  • La justification du début du conflit.

Ces contes jouent deux rôles importants dans le conflit. Le premier est interne. Lorsqu'un groupe adopte ces histoires, elles font partie de la mémoire populaire de ses membres. Les récits influencent donc les réactions psychologiques des membres du groupe et par conséquent leurs actions.


Ils seront très probablement négatif envers l'adversaire et positif envers le groupe lui-même. Le deuxième rôle est externe, les histoires présentent leur groupe de manière positive devant la communauté internationale, dont le soutien est recherché.

Conséquences de la mémoire collective

Les récits qui constituent la mémoire collective d'un conflit entravent souvent la résolution pacifique des conflits et la réconciliation entre les parties. D'une part, les membres du groupe sont démotivés pour faire la paix avec un rival qu'ils perçoivent de manière négative et comme peu digne de confiance. D'autre part, les récits déformés dissuadent l'adversaire de négocier avec l'autre groupe.


Comme l'a dit Epictète : « Dieu nous a donné deux oreilles, mais une seule bouche, précisément pour entendre deux fois et parler à moitié ».

La mémoire collective dans la plupart des cas est égoïste et biaisée, donc nous devons considérer toutes les perspectives. Connaître tous les récits, y compris ceux qui sont en contradiction avec la mémoire collective, nous aidera à mieux comprendre les événements passés. Cela nous aidera également à comprendre quel est le rôle du récit et quels éléments limitent ou empêchent les accords de paix.

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