La plupart des gens pensent que ceux qui sont admis à l'université ont déjà développé capacités cognitives au-dessus de la moyenne et qu'à la fin du cursus universitaire la pensée aura subi une juste évolution qui permet au sujet de profiter d'une plus grande ouverture d'esprit ainsi que de bonnes capacités de communication.Mais la pensée des étudiants évolue-t-elle vraiment au cours du cursus universitaire ? Quelle est la forme de pensée la plus courante chez les jeunes qui vont à l'université aujourd'hui? Voici quelques tristes statistiques qui parlent d'elles-mêmes : des recherches menées il y a quelques années par Genovard, Beltrán & Rivas (1995) ont révélé qu'environ 40 % des étudiants entrant à l'université sont incapables d'extraire des inférences à partir de documents écrits et seulement un tiers d'entre eux. sont capables de résoudre un problème mathématique qui nécessite plusieurs étapes. De même, Saiz (1994) révèle que seulement 25% des étudiants de première année ont des compétences de pensée abstraite et logique. Certaines études développées par Saenko (2005) révèlent que 76,7% des étudiants possèdent un type de pensée ésotérique enraciné dans de fausses croyances et/ou superstitions décourageant chez tous, dans lequel les étudiants universitaires de la première et de la dernière année de cours universitaires appartenant aux sciences sociales et techniques sont examinés, le résultat est le suivant: pas de différences significatives sont trouvés fictif dans le développement de la leur capacités de raisonnementAu bon connaisseur quelques mots...La plupart des gens pensent que ceux qui sont admis à l'université ont déjà développé capacités cognitives au-dessus de la moyenne et qu'à la fin du cursus universitaire la pensée aura subi une juste évolution qui permet au sujet de profiter d'une plus grande ouverture d'esprit ainsi que de bonnes capacités de communication.Mais la pensée des étudiants évolue-t-elle vraiment au cours du cursus universitaire ? Quelle est la forme de pensée la plus courante chez les jeunes qui vont à l'université aujourd'hui? Voici quelques tristes statistiques qui parlent d'elles-mêmes : des recherches menées il y a quelques années par Genovard, Beltrán & Rivas (1995) ont révélé qu'environ 40 % des étudiants entrant à l'université sont incapables d'extraire des inférences à partir de documents écrits et seulement un tiers d'entre eux. sont capables de résoudre un problème mathématique qui nécessite plusieurs étapes. De même, Saiz (1994) révèle que seulement 25% des étudiants de première année ont des compétences de pensée abstraite et logique. Certaines études développées par Saenko (2005) révèlent que 76,7% des étudiants possèdent un type de pensée ésotérique enraciné dans de fausses croyances et/ou superstitions décourageant chez tous, dans lequel les étudiants universitaires de la première et de la dernière année de cours universitaires appartenant aux sciences sociales et techniques sont examinés, le résultat est le suivant: pas de différences significatives sont trouvés fictif dans le développement de la leur capacités de raisonnementAu bon connaisseur quelques mots...
